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中级会计师考试考试已进入冲刺，这是提高的候选关键阶段的得分。许多人都在苦苦思索是否我们应该通过阅读学习更多书或刷更多题呢？ 事实上，这因人而异，根据考生的具体情况进行分析和处理。
[适用人群]对于基础薄弱的考生
[学习建议]阅读＞做题
对于那些基础薄弱，结果是不是在考试前考生满意的审查，以阅读和评分效果比锻炼的效果更大。阅读的目的是巩固理论基础教育知识并参加考试的更基本组成部分，因此在这个发展阶段学生准备考试的考生的主要工作任务是彻底理解本书！我们应该尝试在它经常，反复看。我们国家应该强调学生理解而不是死记硬背。 在学习教材时，要灵活变通，善于质疑自己的书面知识，交换角色，深入分析和挖掘隐性知识的考点，在满足浅层知识点时，要与深层知识点挂钩；面对相似或相反的知识点，及时重组和组织分类知识点。知识的纵向和横向跨度之间的关系，从而构建以弥补缺乏知识点。只有学生通过使用这种教学方式进行阅读，我们才能在准备考试的有限时间内提高对于我们的学习发展能力，提高考试成绩，并使考试前的复习更有价值。
对于基础薄弱的考生，编辑建议应多到准备考试阅读。除了学生阅读，我们国家还应该使用这些问题来帮助进行整理，审查和巩固书本理论知识，实施测试点并加深困难。 做题时，要注意检查每一个问题。对于那些谁做法简单一目了然，我们可以适当地跳过它们。对于一个重要或容易导致出错的问题，我们自己不能吞下大枣。在解决问题的过程中，挖掘知识和考试难度，总结思路和问题的方法。当面对一个模糊的知识点时，在做一些问题时不要翻书，在做完这些问题后小心地回到历史教科书，并不断发展巩固。
应中级会计师在考试前多做或多看
[适用人群]对候选人有一个坚实的基础，并跟上审查的进展情况
[学习建议]阅读＜做题
在考试结束时，考生没有得到多少时间可以进行学生复习。如果考生有学习进度，小编建议你可以用它来训练这个阶段海战了坚实的基础，并跟踪进展。不同类型的问题，掌握学生不同文化主题的答案。 题过程中，要将书本知识与实践相结合，注意书本中各章节的高频考点和低频考点，高频考点的频率。站点和一年？角度的问题？等。头脑正在试图通过找出可以适当的预测。同时，通过模拟和实际问题的培训，时间和精力来安排考试的合理配置，总结规律和方法来回答问题，解决的速度和质量的问题。应该进行改进管理问题，并且我们应该仔细和仔细地探讨错误的问题。
