教师证笔试作文40分基本可以白拿

苏政教育2018年国考教师资格证笔试培训简章
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作文，又称写作。

是教师资格证笔试中必不可少的题目。无论你是想考幼儿教师，小学教师还是中学教师，都不得不过作文这一关。说它难吧，其实也不是非常难，但是想写好了，确实要多下点功夫。

依照以往的经验，作文题大多数是从教育方面的角度进行立意的，大部分作文题要求文体的形式是写议论文，就算是自选文体，一般为了保险起见也都是选择写议论文。（除非你真的真的真的特别牛，对自己相当有自信）

既然要写议论文，那就要讲究论点、论据、论证，这些相信大家大家都不陌生啦，下面就来具体讲一下议论文写作的那些事儿——

1.常见的论证结构

（1）并列式。（2）对照式。（3）递进式。

2.论证方法

（1）举例证法。（2）引用论证。（3）比喻论证。（4）对比论证。

3.写论点的方法

（1）开头提论点的方法

①直起——开门见山

例如：知恩图报是做人的起码良知。

②疑问——设问作答

例如：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除困顿；有人为你指点迷津，指明方向……终你战胜了苦难，扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用实际行动予以回报。

③警起——引用名言

例如：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记”呢﹖我想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。

④事起——由事入题

例如：洛杉矶郊县3个黑人孩子，在早餐前正埋头写着感谢母亲的话。细看其内容，却只是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单句。我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。

⑤排起——铺排增采

例如：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

（2）论点的分解

①分论点的类型

【并列式】

《谈骨气》

中心论点：中国人是有骨气的

分论点1富贵不能淫：文天祥宁死不屈，拒绝高官厚禄

分论点2贫贱不能移：古代一贫者宁可饿死，不受嗟来之食

分论点3威武不能屈：闻一多面对国民党，拍案而起

为了有力地论述“中国人是有骨气的”这个中心论点，作者从经济利益、人格尊严、个人安危三个方面入手，并举出典型的事例，使每一个分论点都强有力地证明了文章的中心论点。

【对照式】

《知耻应后勇》

分论点1知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨千古。

分论点2知耻而后勇，化耻辱为上进的动力，也有成功的一天。

要把“知耻应后勇”的理由论述充分，把中心论点切割成两个对立的分论点，在对照中显现“知耻而后勇”的重要，“知耻不后勇”的恶果，中心论点自然可以让人心悦诚服地接受了。建立对照式分论点的好处在于能使观点、做法的利弊善恶对比更加鲜明直观，论述更有力量，说理的穿透性更强。

【层进式】

《谈惜时》

分论点1珍惜时间是珍惜生命的表现。 （思想认识）… 是什么

分论点2珍惜时间是学有所成的保证。 （作用）…为什么

分论点3珍惜时间应落实到行动中去。 （做法）…怎么做

【综合式】

a.阐释内涵

《理想的阶梯》

中心论点：“奋斗是理想的阶梯”

1刻苦勤奋，是理想的阶梯；

2珍惜时间，是理想的阶梯；

3迎难而上，是理想的阶梯。

论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识的结果。

b.分析理由

《勤有》

中心论点：“为人当勤劳”

1勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财) 2勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) 3勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)

主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。

c.运用对比

《如何估价自己》

1正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。

2过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。

将两种不同的事物或同一事物的不同情况，分解成正反两个方面，从而从正反两个方面提炼分论点，以显示思维的鲜明性。

4.议论文写作提纲的构思

（1）确定题目（论述的问题或论点）；

（2）确定论点以及怎样引出论点；

（3）围绕论点确定几个论据（包括道理论据以及与之相配套的事实论据）；

（4）确定论据之间的连接方式（即过渡，使读者更能清楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）；

（5）确定从哪方面来联系实际或解决问题；

（6）确定结论，即如何收尾。

如果能把这些写作议论文的方法、精髓掌握好，包你轻松拿到40+，高分作文再也不是梦。