扬州学韩语选上元教育/轻松学韩语入门

课程背景

如今韩国已成为对中国的大投资国同时中国也是韩国的第二大贸易国;文化上也形成“韩流”的旋风。在经济和文化的双重带动下韩国语的学习热潮也在不断升温。在日趋国际化的今夭为适应社会快速变化的需求很多人已经不满足于仅仅掌握一门语言开始把掌握多国语言的学习作为自己在激烈竞争中的一种优势。而在多种外语学习的选择中韩国语已经成为了大多数热爱生活勇千桃战奋发向上人士的因为学习了韩语后对学习其它亚州语言有着很大的帮助与推动。

招生对象

目前零起点或者有一点基础韩语兴趣爱好者准备出国留学进韩企就业等。

学习内容

从发音教起涵盖元辅音和音变简单语法及惯用型简单易学思路清晰.从零开始掌握基本语法和句型掌握1000左右的词汇进行日常对话和口语表达。课程特色从字母发音开始业余制学习;3月内牢固掌握基本语法和日常词汇;学校具备良好的学习环境和氛围让每位学员能够开心学习在互动中掌握韩语;

组字规则
朝鲜语文字组字的时候以音节为单位一个音节组成一个韩字每个字的部件排列遵循“从左到右自上而下”这两个基本规则。朝鲜语的音节由初声子音（声母）中声音（韵母）和终声子音（韵尾）三个部分组成。在语言的实际应用中有的音节备全了三个部分；有的音节只有声母和韵母没有韵尾；而有的音节没有声母却有韵母和韵尾；更有甚者只有韵母。声母－韵母的音节：根据元音字母所属的种类不同组字的规则分做三种
辅音字母添加在竖立类字母的左边（从左到右）例如：
辅音字母添加在躺卧类字母的上方（自上而下）例如：
辅音字母添加在复合类字母的左上方例如：
只有韵母的音节：用不念声的子音字母“”充当音节的声母部分。然后根据声母－韵母的音节的组字规则组字
有韵尾的音节：韵尾字母一律添加在“声母韵母结合体”的正下方